2005年5月4日 星期三
[Diary] 04/05/05
PM 22:12 草綠色的白玫瑰
這學期的第一次參與合奏課.
我把樂器搬上六樓的合奏教室時,一個吹豎笛的學姊,看到我的出現便問我
[你今天要一起上課?]
[喔!對啊!]
[你很久沒來囉!很混喔你~]
[啊,就上學期那段時間剛好在忙嘛.]
[藉口~~~]
[唉喲!真的嘛!][我也不知道為什麼大一的我們就要辦這些活動...]
[藉口啦~~~]
[真的啦,我...]
[藉口藉口~~~]
[......]
大概時間到五點20分左右才正式開始吧,老師一坐上高腳椅便開始問我們上星期惹段老師生氣的事,原來,上星期很多人都翹課消失了(只有長號全到,哈哈!真是頗引以為榮的!),整個團似乎變成了沒辦法合奏的狀態,所以一開始的五分鐘老師就先用大道理來提醒提醒大家,才開始團練.
整個晚上大概走了三.四首曲子吧,當然!每首我都是視譜,整個晚上我都在努力地換回眼睛視覺跟手部反應的協調默契,整個過程的集中程度真是緊張又刺激,曲子有...廟埕(吵鬧的曲子).米勒的組曲(一堆耳熟的小片段.爵士樂).tico-tico(Samba.很多樂團都吹過,段老師說這是芭樂曲= =),結果我事先拿到的曲子都沒走......
兩個小時的團練時間很快就過去了,不過我也因此又感覺到許久不見的那種團練時徜徉在音樂中愉快愜意的感覺,這跟自己一個人讀著令人血脈噴張.情感滿意的文章片段不同,是另一種成就感與責任完成的豐沛情緒,也或許這就是因為這種緣故才讓我這麼難離開音樂吧!(整整四年了啊....)
終於,快把百年孤寂看完了,這一部看起來龐大貫穿六代的家族史,從拓荒到沒落以致消失的整整一百年的光陰書寫,我當初看到首頁寫著"魔幻寫實描寫宏偉神話空前暢銷的現代文學傑作"不禁疑惑著,寫實要如何摻入魔幻呢?一直到第一個出現的幽魂"亞奎拉"然後到在眾人面前升天的"美女瑞米迪娥"這個象徵青春與美的空幻與孤寂.驚艷著馬奎斯竟能以如斯寫實的手法將魔幻神話與現實合一,真了不起!
於是,我發完文章,繼續啃讀這本偉大的著作,忽然想起,明天是星期四,草綠色點點的日子,不曉得那束白玫瑰會為她的生活帶來怎樣的衝擊呢?
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"To the Reader" ["A quien leyere"], preface to Fervor of Buenos Aires [Fervor de Buenos Aires] (1923)
致偶然讀到這些詩作的人──如果這本詩集裡面還有一句半句好詩,首先懇請讀者原諒我貿然將之竊得。 我們的無知沒有多大分別,你成為這些習作的讀者而我是其作者純屬不期而然的巧合。
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